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听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

🕡(撰稿:管珊建)

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    • 沈平梦🚎LV4六年级
      2楼
      尼得科精密检测科技将参展IPCA Expo 2024😷
      2024/09/13   来自汕头
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    • 🥪梁寒咏LV2大学四年级
      3楼
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      2024/09/13   来自西宁
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    • 骆妮曼➐LV6幼儿园
      4楼
      数字技术赋能扩大消费🕚
      2024/09/13   来自开封
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    • 马毅琴LV2大学三年级
      5楼
      曹郁:摄影指导每一天、每一个场景都不能出错❢
      2024/09/13   来自三亚
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    • 濮阳素仪🛃💠LV2大学三年级
      6楼
      《西游记》中有哪些细思极恐的情节?🏮
      2024/09/13   来自大连
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    • 孔逸娇LV7大学四年级
      7楼
      贾少谦:家电产业“一条龙”要加快汇聚青岛🏽
      2024/09/13   来自齐齐哈尔
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